Сайт директора КЗ "СЗШ № 23" 

м. Кам'янське

У Міністерстві освіти зазначають, що після громадського обговорення у формулу Нової української школи було додано елемент «нове освітнє середовище», а також прописано важливість психологічної підготовки вчителя.

«Концепція Нової української школи – це результат спільних зусиль чиновників МОН та громадськості. Під час громадського обговорення до МОН надійшло більше 60 листів із змістовними правками і зауваженнями до Концепції. Більшість з надісланих пропозицій була врахована», - наголошують у Міносвіти.

1 жовтня 2016 року вперше стартував ЯРМАРОК ПАРТНЕРІВ, покликаний за допомогою спільних справ створити сталі партнерські зв'язки між навчальними закладами, педагогами та учнями з різних регіонів України. Ми щиро сподіваємось, що спільні справи та отримати результати сприятимуть співпраці учасників проекту не лише в межах нашої країни, але й сприятимуть створенню зв'язків і з учасниками з інших країн. Будь-який педагог-учасник проекту, або навчальний заклад може подати заяку на участь в ЯРМАРКУ ПАРТНЕРІВ та створити партнерську групу для реалізації власної або колективної творчої ідеї, яка сприяє розвитку творчих здібностей, використанню онлайнових інструментів та сервісів у навчанні та вихованні тощо. З правилами участі можна ознайомитись на тематичній сторінці ЯРМАРКУ ПАРТНЕРІВ .

За сприяння Українського кризового медіа-центру створено сайт «Український авангард». На ньому представлені історії про знаних у світі українських авангардистів.

На сайті представлено 15 імен:

Як визначено в Методичних рекомендаціях з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році, наданих у листі Інституту модернізації змісту освіти від 25.07.2016 № 2.1/10-1828, питання національно-патріотичного виховання підростаючого покоління набуває особливої ваги.

Формування патріотизму в українському суспільстві залишається першочерговим як для держави, так і для системи освіти в цілому. Основним документом щодо національно-патріотичного виховання є Стратегія національно-патріотичного виховання дітей та молоді, затверджена Указом Президента України від 13.10.2015 № 580/2015.

У планах роботи навчальних закладів необхідно передбачити заходи щодо відзначення важливих пам’ятних та ювілейних дат 2016/2017 навчального року.

На це вказано в Методичних рекомендаціях з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році, поданих у листі Інституту модернізації змісту освіти у листі від 25.07.2016 № 2.1/10-1828.

Інститут модернізації змісту освіти у листі від 25.07.2016 № 2.1/10-1828 надав Методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах у 2016/2017 навчальному році.

У додатку до листа зауважено, що сучасна школа вимагає докорінного переосмислення усієї системи виховання, оновлення змісту, форм і методів духовного становлення особистості на основі гуманізації життєдіяльності учня, створення умов для самореалізації у різних видах творчої діяльності. 

Головною метою виховання особистості є підготовка учнів до повноцінного суспільного життя, яке передбачає виконання ролей громадянина, трудівника, громадського діяча, сім'янина, товариша.

2016-2017 навчальний рік у школах, гімназіях та інших навчальних закладах почнеться в четвер 1 вересня 2016 року і триватиме до 26 травня 2017 року включно.

Загальна тривалість навчального року складе 273 днів, з яких 165 днів будуть навчальними, а 108 днів припадуть на канікули, вихідні та свята. 

Представляємо список деяких інструментів освітніх технологій, які зараз так необхідні у арсеналі кожного вчителя, чи то для особистого використання або ж у якості навчальних посібників у педагогічному процесі.

У наш час технології та освіта сплетені досить тісно, практично у кожного вчителя є свої улюблені технологічні інструменти, які він використовує у своїй роботі, і які дозволяють йому дістати увагу учнів під час цікавих, захоплюючих шкільних занять.

Але як і все, що має відношення до технології, інструменти безперервно оновлюються, а старі стверджуються, розширюючи сферу застосування або просто додаючи нові функції, більш актуальні для сучасної освіти і затребувані найбільш технологічно підкованими вчителями.

Далі представлений список деяких інструментів освітніх технологій, які зараз так необхідні у арсеналі кожного вчителя, чи то для особистого використання або ж у якості навчальних посібників у педагогічному процесі.